CUARTO PERIODO

ACUERDOS DE AULA: 2 Horas (Semana 1)

Registre en sus apuntes los acuerdos de aula que considere funcionales para que las clases se desarrolle en un ambiente en armonía.

REFLEXIÓN: Si El Problema Tiene Solución Para Que Preocuparse Y Si El Problema No Tiene Solución De Que Vale Preocuparse. (Proverbio chino)

¿Que opinas sobre ello?

INDUCCIÓN

La tendencia hacia la computación en “la nube” parece inevitable. El modelo ofrece ahorros considerables por encima de los esquemas tradicionales. Además, la creciente proliferación de dispositivos móviles como tabletas y teléfonos inteligentes conectados a Internet hace que los usuarios puedan acceder a su software en “la nube” desde donde se encuentren. Como el procesamiento ocurre en Internet, estos dispositivos pueden ser cada vez más livianos y baratos, permitiendo así que más personas puedan adquirirlos. El resultado, más temprano que tarde, debe ser mayor acceso a mejores tecnologías, para el beneficio de todos.

Registre en sus apuntes lo que en este momento se le ocurre que es la "computación en la nube"

TEMA:  COMPUTACIÓN EN LA NUBE

OBJETIVO: Conocer la importancia de la computación en la nube o servicio en la nube, sus beneficios, ventajas, software, plataforma, infraestructura, tipos de nubes y aplicaciones.

ACTIVIDAD 1.

TIEMPO: 6 Horas (Semanas 2,3 y 4)

En su cuaderno de apuntes y utilizando Internet responda las siguientes preguntas:

1. Que es la computación en la nube? (Tres definiciones)

2. Describa la historia de la computación en la nube.

3.Liste los beneficios de la computación en la nube

4. Cuales son las ventajas y las limitaciones de la computación en la nube
5. En que casos es util la computación en la nube
6. Por que se le dice nube
7. Cuales son los tipos de nubes
8. Cuales son los requerimientos para la computación en la nube
9. Consulte mínimo cinco herramientas para trabajar en la nube.

ACTIVIDAD 2.

OBJETIVO: Conocer Dropbox como herramienta de computación en la nube o servicio en la nube, sus beneficios, ventajas, crear cuenta y manejo de herramientas.

TIEMPO: 6 Horas (Semanas 5,6 y 7)

En su cuaderno de apuntes y utilizando Internet responda las siguientes preguntas

1. ¿Que es Dropbox?
2. Cuales son las principales ventajas de Dropbox
3. Ingrese a la pagina de Dropbox, crear una cuenta
4. Herramientas de dropbox
5. Almacenamiento de la informacion
6. Cree carpetas y suba informacion

Comparta una carpeta con el profesor y registre en sus apuntes el procedimiento utilizado.

ACTIVIDAD 3.

OBJETIVO: Conocer la importancia, ventajas y desventajas de los cuatro principales almacenes de información en al nube.

TIEMPO: 4 Horas (Semanas 8 y 9)

En su cuaderno de apuntes y utilizando Internet consulte los cuatro principales almacenes de información online y que sean gratuitos, diseñe una tabla con nombre del almacén online y una descripción

PROFUNDIZACIÓN, PROCESO DE EVALUACION, AUTOEVALUACION, COEVALUACION

TIEMPO: 2 Horas (Semana 10)